新馆赛因斯科学探究中心特别策划—— “科学多米诺”燃爆“五一”假期

2019-05-10文章来源:鼎欣物业返回目录>>

变色的液体、美丽的虹吸、智能验钞灯、神奇创意眼镜……2019年“五一”期间,我馆赛因斯科学探究中心精心策划的“科学多米诺”探究活动火爆开启。这一次的“科学多米诺”探究活动连开9场,场场满员。探究活动里那些超有趣超神奇的科学实验,让参加活动的220余孩子兴致盎然,欢呼雀跃,课后纷纷喊着“下次我还要来!”

“科学多米诺”探究活动到底有什么魔力让孩子们留恋不舍呢?我们用镜头记录下了很多难忘的画面,让我们一起来回顾这次活动中的美好瞬间吧!

 

Step1 忙而不乱的课前准备

推开门,我们看到铺着黑色的桌布的大桌子上摆放着五颜六色的不明液体、大罐小瓶的神秘药剂、一摞摞的PH试纸……这是要让“科学多米诺”教室变身玄幻的魔法实验室?其实这是老师们正在为特色探究课——变色的液体做课前准备呢!只见老师和助教有条不紊地检查着所有器材和试剂,旨在确保活动的安全顺利地进行。

Step2 开课前的三部曲

“还有五分钟我们的活动就要开始啦!大家都做好准备了吗?”这是探究课的老师在提醒大家。“请大家做好课前准备哦,要去卫生间的、要喝水的请抓紧时间了。”在老师说话的同时,助教小姐姐也为每个孩子用免洗洗手液清洁小手。

孩子们坐定后,老师开始了开课前的三部曲了。

我们的探究实验课应该注意什么呢?

第一步:回答问题要举手。

第二步:活动器材在老师示范操作前,不要随便碰!

第三步:最重要的是大家一定要按老师教的方法去做,一定要注意安全!

孩子们一下子就被老师有趣的开场给吸引住了,眼睛眨都不眨地认真听着老师的交代,当然大家也都表现得超级棒,顺利完成全部活动。

 

Step3 实验探究引兴趣

这一次的探究活动中老师们为孩子们带来了4个不同的实验活动,孩子们的探究兴趣瞬间被激发。随后,孩子们兴致高昂地思考着解决问题的方法。之后,孩子们在老师指导下迫不及待地实验,验证自己的猜想。在每一场活动中,孩子们不但动手实验,而且也一直在动脑思考。在实验前,老师引导孩子们思考:“用现有的材料怎么解决这个问题?”实验后,老师又启发孩子们思考:“你们用到的方法有什么相似的地方?”老师关注着学生思维的发展的教学方式,课后得到了家长的一致肯定。

◆“变色的液体”了解液体酸碱性

你知道可乐、肥皂水有酸碱性吗?怎么测溶液的酸碱性呢?我们人体是酸性还是碱性呢?醋是酸性还是碱性液体?一起学习多种测酸碱性的方法吧!测定的过程中,还会发生很多奇妙的现象哦~

你知道吗?紫甘蓝可是检测液体酸碱性的“神器”呢。

紫甘蓝在酸性液体中呈现偏红的颜色,在碱性液体中呈现偏蓝的颜色,酸碱性不同,颜色呈现也各异。

一看:老师带我们见证“奇迹”的时刻

二闻:检测液体酸碱性的神器—紫甘蓝是什么味道

三检测:牛奶是酸性的吗?可乐是酸性的吗?肥皂水呢?用PH试纸测一测就知道了!

◆“美丽的虹吸”解密“毛细现象”

我们都知道“水往低处流”,但是你知道生活中也有很多现象是“水往高处流”。

将滤纸放入盛有少量水的烧杯中,发现什么了吗?滤纸底部浸湿后,水沿着滤纸向上慢慢浸湿。这就是“毛细现象”。生活中,毛巾吸汗、砖块吸水都是毛细现象。

使用最不起眼的透明塑料杯和吸管等材料,加入有颜色的液体,就能创造出神奇又美丽的虹吸实验现象,真是太不可思议了!

 

给鱼缸换水,就是对“虹吸现象”的利用。

 

 

◆自己动手“制作智能验钞灯”

生活中我们会常见各种趣味的光学现象,这次我们学习使用光来制作一个验证钞票真假的验钞灯。

独立思考,相互协作,体验动手制作的乐趣

   课后小结

孩子们说:

科学真好玩!

我喜欢KK老师的课,以后每周末都想来这儿!^_^

老师上课超有趣超生动!

今天,我是老师的“小助手”,很开心!

今天,我能回答老师提的每一个问题!还认识了新的小伙伴!

希望上课时间能加长,让更多的同学有回答问题发言机会。

和在学校学习科学课不太一样,我们能亲手做实验!

 

孩子们的课后留言

家长说:

 

 

 

老师说:

 

在和孩子的互动中,发现他们非常聪明,思维敏捷。非常棒!

上课过程中,我们需要寻找更好的方式,将一个科学原理以孩子的角度和接受力传输给他们。

老师和孩子的视角应是同等的,我们是一起学习的好伙伴好朋友,这样更有利于交流,而不是单向的学教。

引导性、启发性、趣味性,是科学探究活动的灵魂,作为老师,除了课前对课程的匠心设计外,还需要在上课过程中营造富有生命力的课堂氛围。

科学源于生活,我们要善于发现生活中的点点滴滴。

 

老师,我知道!”孩子们踊跃举手发言

 

 

   精彩花絮

一票难求,场场满员

本次活动一周前在武汉科技馆官方微信上一经发出,就得到了孩子们的积极响应。

·活动签到现场

 

·课堂现场

 

除了来自武汉市本地的预约报名,还有来武汉旅游的外地游客,也特地关注了武汉科技馆官方微信报名咨询。来自江苏的张允一小朋友,第一次报名时因名额约满,没有成功,特地写信咨询再次申请,经我馆工作人员确认有人取消预约后,马上帮助他们成功的预约。

 

课后,张允一小朋友与老师合影留念

由于“科学多米诺”科学探究活动集中在五一假期期间,许多因行程改变临时取消预约,为给更多的孩子们学习探索的机会,工作人员在展厅里现场征集愿意参加科学探究活动的孩子,一瞬间报名处就排起了长队。

 

 

下次再见哦^_^

假期里,孩子们在“科学多米诺”探究活动里了解了生活中如何辨识液体的酸碱性,发现了生活中许多奇妙的现象,亲手制作了简单又超级好用的验钞灯和创意眼镜。他们还认识了大朋友—KK老师,还有许多新的小伙伴,他们积极思考,大胆表达,分工协作,完成了属于他们自己的小作品。一个个简单的科学小实验激发了孩子们探究科学的兴趣,培养了他们爱发现,爱思考,爱探索的能力。

赛因斯科学探究中心愿为孩子点亮智慧,放飞梦想!赛因斯科学探究中心与大家不见不散!

 

Tips:

赛因斯科学探究中心位于武汉科技馆新馆培训区三楼,含3个科学探究主题教室:科学DIY教室、创意航模教室、科学多米诺教室。主打青少年科学探究学习,设有科普报告会、班级团体科学探究课、周末科学探究活动、暑期科学探究冬(夏)令营等多种形式的活动,帮助孩子们学习科学知识,提高科学素养,培养科学兴趣。我们中心很漂亮!环境也很好!

“五一”假期的探究活动是赛因斯科学探究中心建成后首次对外开展活动,希望各位朋友喜欢!当然,我们以后将会推出更多更精彩的活动,请关注武汉科技馆的官方微信,期待您的参与哟!

再次告知大家:我们的赛因斯科学探究中心不在展厅里,而是在整个场馆的右侧。好多小朋友弄错了,以为需要领票进展厅,结果跑到展厅里玩得忘记了他报名参加了我们的活动,让老师等得望眼欲穿!下次来记得从大步梯上来后直接到科技馆展厅入口右侧的培训区哦